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                              特崗轉正個人總結(匯總6篇)

                              發布時間:2022-10-18 16:07:45 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

                              好范文網小編為你精心整理了6篇《特崗轉正個人總結》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在好范文網搜索到更多與《特崗轉正個人總結》相關的范文。

                              篇一:特崗轉正個人總結

                              尊敬的教育局領導:

                              首先非常感謝各位領導在百忙之中抽出時間參加我們零九屆特崗教師轉正調研會。

                              你們好!我叫陳明群,吉林白城人,畢業于白城師范學院,英語教育專業,本科學歷,漢族,中國共產黨員。我是20xx年9月通過海南省“特崗計劃”,來到昌江思源實驗學校工作。三年前的今天,我正在準備參加特崗招聘考試,積極的備戰著。時間過得真快,轉眼工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和同事給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導、同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,在不同的工作崗位上自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。下面我就根據教育局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正:

                              一、思想品德方面

                              作為年輕黨員教師,三年來本人積極擁護黨的領導,認真參加思想政治學習,遵守紀律,熱愛黨,熱愛人民。作為學校黨支部宣傳委員,三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提升到了更高的層次,各項能力也得到了很大的鍛煉,并且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團結協作,愛崗敬業,順利完成各項任務。在以后的學習和工作中,我會更加努力,爭取使自己能力水平在上一個臺階。

                              二、教學方面:

                              博采眾長,提高教學水平,增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,讓學生多動手,從而加深理解掌握知識。加強師生交流,充分體現學生的主動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。三年來我所任教班級的英語成績一直名列前茅。

                              特崗教師轉正個人總結4篇工作總結

                              三、工作考勤方面

                              我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能按時高質的完成學校給予的各項任務,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

                              四、認真完成本職工作

                              自參加工作以來,我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己,講黨性、講奉獻,肯工作,敢吃苦,時刻銘記自己是一名黨員,時刻以自己行動起到先鋒模范作用。三年多來我先后擔任班主任、年級組長、教導干事、英語學科負責人、黨支部宣傳委員、教科室主任,每一個工作崗位對我來說都是不同的'鍛煉,我熱愛思源,我熱愛我的工作,在擔任班主任期間,我認真同學生溝通,關心他們的生活,注重激勵他們樹立遠大理想,建立團結高效的班級團隊,完善班級規章制度,通過我和學生的努力我們班級在紀律、衛生方面可以說是年級的排頭兵,大家的學習成績也穩步提高,形成了良好的學習風氣。任職年級組長期間我認真分析總結各次考試,做好培優補差工作,做好中考相關表項工作,做好相關常態工作。在任職教導干事期間,我積極肯干,吃苦耐勞,按時高質的完成上級領導交與我的任務,做到今日事今日畢,盡量做到事雷厲風行,不拖泥帶水。同時我兼任初中英語學科學科負責人、我校把年都舉辦英語節,今年我校也是昌江縣唯一一所海南省首批磁帶示范學校,任職黨支部宣傳委員,宣傳好黨的政策,組織黨員同志學習先進事跡,按時收繳黨費。在任職教科室主任期間,我深感領導對我的栽培,深知自己身上的重任,更加辛勤的工作,因為我知道只有努力再努力的工作才會不辱使命,才不會不辜負組織、領導對我的信任。

                              五、工作業績和取得的榮譽

                              一份耕耘、一份收獲,在三年的工作中我先后獲得優秀教師、優秀共產黨員等榮譽稱號,在迎接大型檢查活動和檔案材料整理的工作中都能夠按照學校的要求做好本職工作。三年來各級領導先后到我校視察如:******副主席、中組部李源潮部長、省縣各級領導、實驗教學與現代教育現場會在我校成功舉辦、省繼續教育部門領導到我校檢查,省督導辦普九復驗檔案,今年又順利的通過了省級規范化學校評估,以上這些工作我都做了大量的卓有成效的工作、付出了艱辛的勞動。在我任職教科室主任、分管初中部教學期間,在上級領導的正確的帶領下、在我本人及同事的努力工作、配合下,我校先后獲得“海南省實驗教學示范學?!薄昂D鲜‖F代教育技術示范學?!薄靶抡n程實驗基地”“海南省英語磁帶示范學?!?。

                              回顧三年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方,政治、業務學習還有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂,深入班級不夠。平時與教師、學生的交流不多,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,我愿和同仁們一道,共同探索,攜手并進,勇于創新,為思源美好明天作出自己的貢獻。

                              篇二:特崗轉正個人工作總結

                              還清楚記得剛開始那個初入教育行業,不諳世事,對任何事都充滿好奇的新老師,對于我來說,三年的時光太過匆匆,我的特崗工作已經結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了三年的工作,積極完成學校布置的各項任務?;仡欉@三年,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F將三年的工作做一個小結,總結過去,展望未來。

                              一、思想方面

                              品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這三年來我時刻以高尚的師德情操來約束自己,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,無論在什么情況下,我都沒忘記“學高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步。三年來我積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策。團結同志,教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦,關愛學生,為人師表,有奉獻精神。

                              二、教學方面

                              當了三年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這三年里,我先后擔任過小學數學、英語、語文等教學工作,同時也擔任了三年的班主任,工作充實而不乏挑戰。我經常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和指導,總結出自己的想法。我平時花較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。對于一名教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的??偨Y教學經驗,改進教學方法,努力創設良好的課堂情境,激發學生的學習熱情,提高教育教學質量。

                              三、考勤方面

                              我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與班主任及任課教師溝通好,做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。

                              四、成績方面

                              這三年來我帶過語文、音樂、英語、美術、信息技術等課程,最主要承擔小學英語教學。在這些課程當中我英語成績在三年中都比較理想,特別是在高橋小學的一年當中我帶了兩個年級的英語,一個年級的語文,這三門課程,其中兩門獲得同類校第一名,一門課獲得同類校第二名的成績,并在這一年里獲得縣級“模范班主任”的稱號。而在江口小學的兩年教學中,我獲得縣級“教學能手”,在英語優質課展評中獲得一等獎,在學校的各項工作中我都盡職盡責,積極主動完成任務。

                              總之,無論過去的得與失,都是逝去的光陰,我要做的是立足當下,用不斷地努力去換取更大大進步。我只希望在我的教師生涯里我會盡自己最大的努力把愛心毫不吝嗇的給學生,發揮自己最大的水平把我所學的知識教給學生。

                              篇三:特崗轉正個人工作總結

                              我是20xx年9月通過霍邱縣第一批“特崗計劃”,來到眾興中心小學工作。三年前的今天,我正在準備參加特崗招聘考試,積極的備戰著。時間過得真快,轉眼工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

                              一、教學方面:

                              剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業,沒有太多的教學經驗,但我一直在努力學習,平時多看理論知識,從書中、報紙中查閱相關資料,經常上網觀看教學案例,多像他人學習,討教,彌補自己的不足,并且通過聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動,及時掌握提高自己課堂教學的動態和水平,在此期間,我也參加了多次的上課比賽,在2019年市視頻優質課比賽和縣里舉辦的優質課大賽中,分別獲得了縣級二等獎,這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心。當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

                              二、個人素養方面:

                              在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步,注重自身的業務培訓和提高,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

                              三、生活方面

                              在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

                              回顧幾年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方,政治、業務學習還有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。

                              三年合同已滿,我選擇留在學校繼續教育事業,我校是一所優秀的鄉鎮學校,繼續保持和發揚是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。特別是新教育的開展,看到孩子們渴求的目光,看到孩子們臉上洋溢的笑容,我更加堅定我的教育之路。教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創新,繼續努力成為一名優秀教師。

                              篇四:特崗轉正個人工作總結

                              本人于20xx年9月通過招考分配到十八連山鎮任教。一轉眼,三年過去了,三年的教學生活讓我獲益良多,也使我更加熱愛教育工作。在思想上,我積極上進,熱愛學生,時刻以一個教師標準來要求自己;在工作上,我努力工作,20xx年在海南小學擔任兩個六年級班的語文教學,20xx年進入白云中學直到現在一直擔任班主任及任教本班語文教學,三年以來我所任教的班級在年級中一直名列前茅;在紀律上,我嚴格遵守學校的規章制度,沒有發生過違規現象。由于我一直很努力,各方面都得到了極大提高?,F將具體工作總結如下:

                              一、德

                              我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己,熱愛教育事業,全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項學習活動。三年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的支持下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。

                              二、實

                              作為一名年輕教師,我積極參加學校組織的教師培訓活動,期間積極參加每次講座活動,認真做好筆記,我參加了幾次說課活動,通過這一系列的說課活動,對設計課程的能力得到了提高,更重要的是

                              通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處,這為我今后的努力提供了明確的方向。

                              三、能

                              (一)班主任工作

                              當了三年的班主任,使我具備了一定的班級管理能力。也為我今后的教學工作打下了堅實的基礎。

                              1、融洽師生關系

                              一個好老師,不僅要關心學生的學習情況,更要關心學生的思想和生活,關心他們的成長。我的學生在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵他們,使他們重新樹立信心,揚起前進的風帆。在生活上,我也盡一切所能幫助他們,對于遠離父母獨自生活的他們來說,如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難,所以我經常在課間對他們噓寒問暖。

                              同時,我經常利用課間休息時間與學生交流,幫助他們排解在學業或情感上遇到的問題,讓他們感受到老師對他們的關心。

                              2、培養班干部

                              一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。我親自指定了班干,對于他們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合。這些班干在班級管理和比賽活動中發揮了重要的作用,各項比賽準備都在他們有條不紊的組織與安排中進行,并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了他們的工作能力,同時也使他們在同學的心目中樹立了威信,為以后工作的開展奠定了良好的基礎。

                              3、加強與家長聯系

                              大多數學生都是在校住宿的,家長對學生的學習、生活等方面都不太了解,因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長,讓家長與老師能夠良好溝通,互動的解決好學生存在的各種問題。在擔任班主任工作的這三年以來,我的學生也或多或少出現過一些問題,我都在課后及時與家長和學生進行溝通、交流,化解學生的心結。遇到棘手的問題就及時向老教師請教。

                              (二)教學工作

                              學校每學期都會組織老師聽課評課,并對我的教學活動提出寶貴的建議,為我解答教學中遇到的困惑。在一次次的批評和建議中,我取的了很大的進步。課余也經常與我校的范老師和張老師探討一些學科問題。

                              四、績

                              20xx年9月我在小學六年級任教語文,因成績優秀,20xx年9月被調入白云中學擔任初三177班班主任并任教本班語文,年終考核被評為優秀。20xx年9月至今任239班主任并任教本班語文,年終所帶班級被評為縣級先進班集體,連續兩年年終考核被評為優秀。三年來教學成績一直名列前茅,深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經過三年的教學實踐,已具備了一定的教學能力和專業素養,當然我還存在的許多不足,在今后的工作中,我會更加努力,和我的學生一同進步。

                              五、勤

                              我積極參加學校舉辦的各項培訓活動,不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的規章制度,不遲到、不早退,有事主動請假。

                              三年的支教生活讓我刻骨銘心,但三年的從教經歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這里的一切,使我的人生飛速成長,讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學成績一直名列前茅,深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經過多年的知識學習和近四年的教學實踐,已具備一定的教學能力和專業素養。當然我還存在的許多不足,在今后的工作中,我會更加努力,和我的學生一同進步。

                              我堅信只要有付出,就會有收獲,我將會努力完善自己,去實現我的人生目標——成為一名有人格魅力的教師。

                              篇五:特崗轉正個人工作總結

                              我于20xx年9月通過新疆維吾爾自治區“特崗計劃”考試合格并獲得培訓合格證后,來到巴州尉犁縣工作,由于縣教育局安排,我沒有到我服務學校尉犁縣第二中學報到,而是去了尉犁縣第一中學工作。20xx年9月,我終于回到了我所屬的學校。在這執教的三年來,在兩個學校校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的`轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

                              一、個人師德方面:

                              三年來,本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,熱愛黨,熱愛人民。在學校的教學過程中,能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業務,互相學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局,團結協作,以便順利完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

                              二、個人教學方面:

                              雖然我是一名地理老師,但“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,不講臟話、文明禮貌、互幫互助,他們在學校里學會了怎么做人,然后才是學會怎么做事,怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,本著一切從實際出發解決教學問題,積極向教學經驗豐富的老同事們請教,努力做到課前準備好、課中精心講解、課后督促檢查嚴格。課堂上力求生動,課堂氣氛活躍并貼近學貼近生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決的方法與途徑,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

                              三年以來,我一直配合學校各方面工作,工作中我求實嚴謹、認真負責,很好的完成了學校安排除教學以外的的其他常規工作。在工作中,我始終嚴格要求自己,認真鉆研教材,按照我校實際運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結。努力做到“教書”和“育人”,學生的能力得到了全面發展,素質得到全面提升。

                              三、個人生活方面:

                              在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。由于長期住校我以校為家,幾乎每天利用自己的中午和晚間休息時間輔導學生。在出勤方面三年無一次遲到、早退、無故曠工。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

                              團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步。

                              篇六:特崗轉正個人工作總結

                              本人20xx年8月進入xx中學。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高?,F對工作總結如下:

                              一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

                              我積極參加各種學校組織的各類學習培訓,認真參加政治學習。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

                              二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

                              把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。面對新課改的形勢,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。

                              三年來,我一直擔任高一、高二(某)學科教學。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位領導對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心思?!币虼?,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

                              三、在班主任工作上,關心學生,真情投入

                              20xx到20xx年一年半的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激?;趯嵺`的學習與反思,學生給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花。

                              加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,抓好”養成教育”。加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。積極搞好”抓差扶優”,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。

                              四、存在問題以及努力方向

                              1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃較少。

                              2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是科學思想、管理方法、科研能力等諸多方面還有欠缺,需要更加努力的學習和更多的實踐。

                              針對自己存在的著一系列不足,我更深刻認識到教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后要努力做到以下幾個方面:

                              1.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

                              2.積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

                              3.作有責任感的教育工作者,注意以高度的敏感性和自覺性,能及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作。

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